Das Wettermuseum bietet in seiner modernen Lernwerkstatt Schulklassen ein vielfältiges Angebot an Projekttagen voller naturwissenschaftlicher Experimente rund um Wetter und Klima.

Konzept der Lernwerkstatt:

Ziel einer „Lernwerkstatt“ ist es, durch selbstständiges forschendes Lernen wissenschaftliches Arbeiten und Denken zu fördern, den naturwissenschaftlichen Forschergeist zu wecken und Problemlösungs-kompetenzen zu vermitteln. Im Fokus stehen dabei die eigenen Fragestellungen der Kinder und ihr selbstständiger Forschungsprozess. Das Museum bietet dabei eine inspirierende Lernumgebung aus verschiedenen Experimentierstationen, an denen die Schüler:innen im Laufe des Tages eigenverantwortlich und selbstbestimmt arbeiten, experimentieren und forschen können. Diese sind didaktisch derart gestaltet, dass sie eigenständiges Erforschen ermöglichen, Spaß am Entdecken fördern und Kreativität freisetzen. Zusätzlich vermitteln wir im Sinne einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) Kompetenzen zur Entwicklung von Lösungsansätzen in den gesellschaftlich relevanten Themenfeldern erneuerbare Energien, Klimawandel bzw. Klimakrise und Wettergefahren.

Inhalt: "Sonne satt!"

Die Sonne spielt als alleiniger Energielieferant eine zentrale Rolle für Wetter und Klima. Gleichzeitig bestimmt ihr Rhythmus unser Leben, sie ist Fokus zahlreicher Mythen und Legenden. Physikalisch betrachtet bestimmen die verschiedenen Eigenschaften ihrer Strahlen diverse Himmelsphänomene. Während dieses Projekttages lernen die Schüler:innen das Sonnenlicht in all seinen Facetten kennen. Sie untersuchen die verschiedenen Farben und Wellenlängen des Lichts, entdecken die wärmende Kraft des Sonnenlichts und experimentieren, welche Rolle die Sonne für das Wetter hat. Zuletzt untersuchen sie, wie sich die gewaltige Energiemenge der Sonne für eine zukunftsfähige und nachhaltige Energieversorgung nutzen lässt.

Zur Zeit bieten wir ausschließlich Projekttage zum Thema "Sonne satt" an. Im Laufe der Zeit werden weitere Themen rund um Wetter und Klima hinzukommen und im Wechsel angeboten werden.

Ablauf und Organisatorisches:

Ein Projekttag beginnt mit einem kind- und altersgerechten Einstieg in die Thematik. Anschließend haben die Schüler:innen ausreichend Zeit, sich intensiv und in ihrem eigenen Tempo den einzelnen Lernstationen zu widmen. Den Abschluss bildet eine gemeinsame Reflexion und Diskussion der Ergebnisse und Erkenntnisse der Schüler:innen. Falls gewünscht, lassen sich die Projekttage auch mit einem leckeren Mittagessen im Museum und der Besichtigung eines Wetterballonstarts kombinieren.

Beispielablauf:

Ein typischer Projekttag dauert von ca. 10:00 bis ca. 14:00 Uhr inklusive ausreichender Zeit für Pausen. Der Experimentierworkshop selbst dauert für die Klassen 1-2 2 Stunden, für die Klassen 3-6 3,5 Stunden. Gerne passen wir Start- und Endzeit aber auch den Wünschen der Schulklasse an.

Buchung und Anmeldung

Die Veranstaltungen werden auf Anfrage angeboten. Hier geht es zur Anmeldung.

Fotos: Astis Krause, (c) Wettermuseum e.V.